Juguetes de Verdad

Tengo un sobrino de ocho años que vive en Madrid. Hace poco tuvo que redactar una noticia para clase de lengua, y como no: escribió una noticia sobre su tienda favorita.
Mi hermana, revisando su cuaderno poco después, se topó con el trabajo e inmediatamente lo escaneo y me lo mandó.

Juguetería San Carlos atacada por terroristas.

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Aquí os dejo un video entretenido sobre la historia del juego y del juguete:

Ya sea porque la bicicleta supone un medio de descubrir nuevas sensaciones, una manera genial de quemar energía, o un instrumento que proporciona horas de diversión, regalar una bicicleta es siempre sinónimo de éxito. Pero para que acertemos de pleno a la hora de comprar una bicicleta hay que tener ciertos aspectos en mente, aunque nos parezcan basicos:

Consejos a la hora de elegir una bicicleta infantil:

• Mejor sin cambios: Aunque los mayores nos dejemos influir por platos y piñones las bicis para niños es mejor que carezcan de cambios. Normalmente los pequeños no utilizan los cambios y si lo hacen, lo hacen mal. Además el sistema de cambio necesita mucho mantenimiento y cuidado.
• No elijas bicis de juguete con patines, aunque los patines, también conocidos como ruedines, harán que nuestros pequeños no se caigan, les dificultan el aprendizaje. Este tipo de bicis suelen tener una mala calidad en sus rodamientos y se mueven con mucha resistencia. Además con este tipo de bicis los niños no mejorarán el sentido del equilibrio. Es mucho mejor optar por bicis sin pedales para que vayan adquiriendo equilibrio y seguridad de forma progresiva, de este modo además evitas que cuando los niños dejen de rodar se golpeen con los pedales.
• Cuidado con el tamaño. Un error bastante común es pensar que la bici le tiene que durar varios años. Si elegimos una bici demasiado grande, los niños se sentirán inseguros y tendrán problemas de estabilidad y manejabilidad. Todo esto haría que por una parte aumente el riesgo de caída y por otro hará que el niño esté menos motivado para aprender. Dicho esto, una bicicleta excesivamente pequeña le restara maniobrabilidad; en ningún caso los codos y las rodillas se deben chocar mientras pedalean.
• Elige el cuadro apropiado: Para los ciclistas más pequeños, de entre 3 y 6 años, el cuadro de la bici puede ser un obstáculo, en estos casos debes optar por un cuadro relativamente bajo y hacia el medio para que los niños puedan pasar fácilmente la pierna sin que se sienta aprisionados.
• La cadena de la bicicleta debe estar protegida y nunca entrar en contacto con el pie o pierna del niño, ya que puede enredarse con la ropa o zapatos causando accidentes, e incluso generarles heridas al topar con la piel.
• Material: Es importante que sean sólidas y que permitan un buen agarre. Siempre escojamos asientos acolchados y que permitan que el chico se siente comodamente.
• Los frenos: Para los niños más pequeños, los frenos de pedal pueden ser los más faciles ya que permiten un mejor control.
• La seguridad: Es altamente recomendable que el comprar la bicicleta, también adquiramos un casco.

Aspectos que tenemos que tener en cuenta para elegir el tamaño de la bici:

• Cuando el pequeño esté sentado sobre la bici, debe colocar las dos manos sobre el manillar y los brazos le deben quedar ligeramente flexionadas.
• Los pies siempre deben quedar totalmente apoyados en el pedal durante la pedalada, y cuando el pedal esté abajo las piernas deben estar casi, pero no totalmente, estiradas por completo.

Aunque el tamaño de la bicicleta puede variar de unos niños a otros en función de la altura, como norma general, el tamaño de las ruedas se debe elegir en función de la edad:

• 2-5 años: entre 12” y 18” de rueda
• 6-8 años: 20″ de rueda. La altura depende del grado del equilibrio, por lo que si es necesario, se elegirá un diámetro más pequeño.
• 8-11 años: 24″ o 26” dependiendo de la altura.

Beneficios de andar en bici:

• Ejercicio: Ejercita los músculos de las piernas y del abdomen
• Equilibrio: Perfecciona su sentido de la orientación y su sentido del equilibrio.
• Afianza su esquema corporal y mejora su habilidad psicomotora.
• Le hace sentirse más autónomo.
• Mens sana in corpore sano: Como todo ejercicio, le ayuda a descargar las tensiones, le abre el apetito y le ayuda a dormir.
• Estimula su capacidad de atención y concentración y entrena sus reflejos.
• Amplía notablemente su campo de exploración, exponiéndose a más estímulos que incentivan su curiosidad.

ENCUENTRA AQUÍ NUESTRAS BICICLETAS

No te olvides: el 26 de marzo de 20:30 a 21:30 apaga las luces.

10 buenas razones para juguar

El juego es uno de los momentos más placenteros de la vida de los niños. Cuanto más juegen mejor, porque el juego no es sólo diversión.

Te damos 10 buenas razones por las que los niños deben jugar:

1. Les ayuda a tener un conocimiento de ellos mismos y de su entorno, tanto físico como social.
2. Despierta su curiosidad y aumenta su nivel de atención.
3. Fomenta su autoestima, el autocontrol y su escala de valores.
4. Activa y mejora la creatividad y la imaginación
5. Facilita la comprensión del funcionamiento de las cosas, de las relaciones entre personas y les permite probar roles nuevos.
6. Desarrolla la percepción, el movimiento, la fuerza muscular y la coordinación.
7. Proporciona recursos eficaces para perfecionar el lenguaje y la comunicación social.
8. Permite integrar destrezas físicas, sociales, cognitivas y del lenguaje.
9. Estimula la facultad de pensar y de resolver problemas.
10. Invita a aprender y practicar habilidades sociales importantes como compartir, negociar y cooperar.

Fuente: Más Juguetes

Continuando con el post publicado hace unos días, también el martes 23 de Noviembre y en el mismo periódico, salió publicado otro artículo muy relacionado, donde se vuelve a entrevistar al consejero delegado de Famosa. Esta vez hace referencia a la situación del sector y la economía, en general y en lo que respecta a FAMOSA. » Read the rest of this entry «

El pasado Martes 23 de Noviembre leí un artículo publicado en El Mundo. En él se entrevistaba al señor José de la Gándara (consejero delegado de Famosa) en la presentación de un estudio en colaboración con el Centro Tecnológico del Juguete, que pretende  informar al sector y la sociedad de aspectos clave del juego, de cambio en las pautas del juego y de los juguetes de antes y de ahora. Se realizaron entrevistas a 1200 padres y se obtuvieron siete aspectos importantes de cambio:

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Juguete chino o engaño chino

Sabemos que la mayor parte de los juguetes que se venden tienen al menos, alguna parte fabricada en China. He leído algún artículo con información bastante fuerte sobre el tema. Bien, pues paseando un día, me acerqué a un bazar chino que habían abierto nuevo. Recorrí el establecimiento para ver las secciones y productos; aparentemente todos llevaban el conocido sello CE.

¿Estamos seguros de que todos estos juguetes y artículos han pasado los controles? » Read the rest of this entry «

Intentan acabar con 4 décadas de historia…..

Navegando hace unos días por la Web entré en Famosa para ver como evolucionaba el tema de la muñeca Nancy (ya comentamos en un post anterior sobre el cambio que ha sufrido) y echar un vistazo a la historia, leer opiniones…

Es cierto que los inicios de esta empresa no fueron buenos, pues se seguían uno tras otro los inconvenientes; hasta que al final consiguieron introducirse en el mercado, y la creación de esta muñeca (año 1968) fue “lo más”. » Read the rest of this entry «

¿Sabemos cómo aprenden los niños de hoy?

Recuerdo cuando era pequeña y por la tarde al salir del colegio, me dirigia a casa corriendo para merendar y jugar con mis amigas en la calle, o en casa con las muñecas, o ver Barrio Sésamo, Los Mundos de Yupi,… Pronto comenzaron a aparecer las nuevas tecnologías; toda una revolución.

Si miro al presente veo que en tan solo 3 décadas los niños han pasado de jugar en la calle, a encerrarse en sus habitaciones con el ordenador o la consola, o simplemente a pasar las horas delante del televisor. ¿Así queremos que se eduque a estas nuevas generaciones? ¿Es esta la educación que queremos para nuestros hijos?

Estoy de acuerdo en que la tecnología ayuda al desarrollo. Nuestros hijos, hermanos… únicamente usan las videoconsolas y ordenadores como herramienta de ocio y entretenimiento. Pero ¿por qué no utilizarlos con fines más didácticos?  por ejemplo juegos de estrategia, búsqueda, preguntas,…

¿Y qué hay de internet? ¿y la televisión?

Internet es un universo. Pero apesar de aspectos negativos que pueda tener, hemos de extraer el lado positivo, ya que se pueden encontrar páginas educativas y actividades. Junto con esto, y por último hacer referencia a la que muchos llaman “caja tonta”. Muchas veces se emite programación no apta para menores en franjas horarias que debieran estar dedicadas a dibujos animados, programas educativos… Hay canales especiales de dibujos, pero aún así muchos no son totalmente educativos.

Tenemos que aprender a usar estas herramientas de la mejor forma para evitar que nuestros niños, adolescentes y futuras generaciones se pierdan. Eso sí,  sin olvidarnos de los juegos y juguetes tradicionales, e incluso con la lectura.